|
Основные направления использования средств новых информационных технологий в образовании
|
Качество,
в котором используется ИКТ
|
Цели использования ИКТ
|
Средство обучения, совершенствующее процесс преподавания, повышающее его эффективность и качество
|
Реализация возможностей программно-методического обеспечения современных компьютеров в целях
- сообщения знаний,
- моделирования учебных ситуаций,
- осуществления тренировки, контроля за результатами обучения
|
Использование объектно-ориентированных программных средств или систем в целях формирования культуры учебной деятельности;
|
Реализация возможностей систем искусственного интеллекта в процессе применения обучающих интеллектуальных систем
|
Инструмент познания окружающей действительности и самопознания
|
Формирование познавательных способностей и умений для осуществления познавательной деятельности
|
Средство развития личности обучаемого
|
Развитие личностных качеств, необходимых для осуществления различных видов деятельности
|
Объект изучения
|
Повышение мотивации, формирование познавательных способностей
|
Средство информационно-методического обеспечения и управления учебно-воспитательным процессом
|
Поиск и классификация информации, оперативность информации, быстрое и качественное принятие решений
|
Средство коммуникаций
|
Средство организации внеурочного общения, расширения образовательного пространства. Распространение передовых педагогических технологий
|
Средство автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебной деятельности, компьютерного педагогического тестирования и психодиагностики
|
Оперативный и объективный контроль результатов деятельности, оперативная коррекция учебно-воспитательного процесса
|
Средство автоматизации процессов обработки результатов эксперимента (лабораторного, демонстрационного) и управления учебным оборудованием
|
Сближение учебной и научной деятельности, избавление от рутинных процессов, повышение мотивации учебной деятельности
|
Средство организации интеллектуального досуга
|
Организация интеллектуального досуга, развивающих игр
|