Окончил физфак ЛГПИ им. А. И. Герцена в 1989 г. До перехода, в начале нулевых, в кабинет физики АППО (быв. УПМ) преподавал физику в школе. Тогда же стал использовать средства информационных и коммуникационных технологий на уроке и внеурочной деятельности, что во многом определило профессиональные пристрастия и в последующей работе с учителями.
Тем не менее, убежден, что основополагающим в изучении физики в школе был и остается натурный эксперимент. Появление в школьных кабинетах цифровых средств измерения определяет еще одну (и наиболее важную для учителя физики) функцию персонального компьютера как источника получения информации о протекании физических процессов в режиме реального времени.
Главным в профессии учителя считаю потребность его в непрерывном образовании, сочетающуюся с умением донести до учеников то лучше, чем смог овладеть сам учитель.
При проведении курсовой подготовки с учителями физики в АППО реализую модули по демонстрационному и лабораторному учебному физическому эксперименту, охране труда и технике безопасности в кабинете физики.
Вместе с коллегами веду занятия по методике использования учителем ИКТ-технологий и методике подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА), являюсь экспертом ЕГЭ.
Принимаю участие в разработке контрольно-тренировочных материалов по физике для подготовки выпускников к ЕГЭ и ГИА, ежегодно выпускаемых издательством «Просвещение».
Постоянно просматриваю свою почту mvlspb-ru@yandex.ru и почту, приходящую на адрес центра естественнонаучного и математического образования phys-appo@yandex.ru